Работа с родителями

     Известный педагог Рудольф Дрейкус считал, что мотивов трудного поведения детей бывает только четыре: желание привлечь внимание, борьба за власть, месть за прошлые обиды и стремление избежать неудачи.

Цель: повышение компетентности родителей в вопросах развития математических способностей детей.

Задачи.

1. Продолжить знакомить родителей с логическими блоками Дьенеша.
2. Научить использовать блоки Дьенеша в работе с детьми 4-5 лет для развития произвольного внимания, памяти, формирования умения анализировать, сравнивать, объединять признаки и свойства.

Цель: создание условий для осмысления родителями важности чтения (и семейного чтения в частности), и формирования педагогически обоснованной позиции в отношении приобщения к чтению собственного ребёнка.

Задачи:

1. Осмысление важности приобщения ребёнка к систематическому осознанному чтению.

2. Выявление проблем взаимодействия родителей и детей в развитии интереса к чтению.

3. Освоение родителями приёмов развития техники, осознанности и интереса к нему.

Форма проведения: диалог с элементами тренинга.

Игровая деятельность соответствует интересу ребенка и способствует сохранению детства. Но игра интересна не только для детей, но и для взрослых, так как взрослые как дети – любят играть. Сам термин «игра» на различных языках соответствует понятиям о шутке, смехе, легкости указывает на связь этого процесса с положительными эмоциями.